Combinar evidencias

Una ayuda breve para construir una secuencia de dos o tres evidencias complementarias. Es una orientación de diseño, no una regla.

Cuatro pasos

Parte de la afirmación de aprendizaje

Escribe qué necesitas poder afirmar. Si no puedes formularlo, todavía no sabes qué evidencia necesitas.

Detecta qué queda invisible

Mira lo que ya tienes y pregúntate qué parte del aprendizaje no se ve: la evolución, las decisiones, el cambio de comprensión, el uso de herramientas o el desempeño.

Propón primero una evidencia natural

Empieza, cuando sea pertinente, por algo que ya produce la propia tarea. Si el rastro surge de manera ordinaria, suele añadir menos carga y resultar menos intrusivo que crear un registro adicional.

Añade reflexión o actuación solo si la decisión lo justifica

Una reflexión breve o una actuación independiente se añaden cuando la relevancia de la decisión lo pide, no por sistema.

Precauciones

No repitas tres evidencias que midan lo mismo.
No pidas trazabilidad total del proceso.
No conviertas los registros en burocracia.
En decisiones formativas de bajo impacto puede bastar una sola evidencia.
La selección final corresponde al docente y puede cocrearse con el alumnado.

Tres secuencias de ejemplo

Escritura con revisión

Borrador inicial + justificación de dos cambios + explicación oral breve.

Proyecto con decisiones

Registro de una decisión + producto final + aplicación a un caso nuevo.

Tarea con IA permitida

Salida de IA criticada + corrección argumentada + microprueba de comprensión propia.