Portavoz aleatorio
Después del trabajo, el docente elige quién explicará la respuesta del equipo.
Cooperativas y entre iguales · También: Orales y dialógicas
Después del trabajo, el docente elige quién explicará la respuesta del equipo.
Cuándo utilizarla
Para asegurar que todos se preparen igual, no solo el líder habitual.
Qué evidencia concreta produce
La explicación de la respuesta del equipo dada por una persona elegida al azar tras el trabajo.
Qué permite sostener razonablemente
Que esa persona concreta puede reconstruir y defender la respuesta común del equipo.
Condiciones de las que depende la inferencia
- El azar debe anunciarse antes de empezar el trabajo en equipo.
Qué no permite inferir
- Una respuesta pobre puede deberse al reparto interno, no al desconocimiento personal.
- No informa del resto del equipo.
Cuándo no conviene usarla
Cuando se usa como sanción del grupo por la respuesta de una persona.
Cómo aplicarla
- Anuncia al inicio que el portavoz se elegirá al azar.
- Al terminar, elige mediante palitos o app.
- Si falla, permite al equipo un turno adicional breve.
Qué observar
- Explica la respuesta del equipo, no la suya propia.
Ejemplos de aplicación
Tras resolver un problema, elegimos quién sale a la pizarra.
Cómo cambia cuando interviene la IA
El portavoz debe explicar sin apoyarse en la salida de IA.
v0.13 · 2026-09-06