Metacognitivas y de autorregulación
Evidencias en las que el estudiante analiza cómo ha aprendido, valora su desempeño, identifica dificultades y decide cómo mejorar.
Las seis familias son una decisión de arquitectura de información: rutas prácticas y solapadas, no compartimentos exclusivos ni dimensiones científicamente validadas. Una técnica puede tener familia principal y secundaria.
15 técnicas relacionadas
- Diario de proceso — Bitácora breve donde el estudiante registra decisiones, dudas y avances de la tarea.
- Ticket de salida — Respuesta breve al final de la clase sobre lo aprendido y lo que sigue costando.
- Diario metacognitivo breve — Entradas cortas donde el estudiante analiza cómo aprende, no solo qué produce.
- Autoevaluación con rúbrica — El estudiante se sitúa en una rúbrica compartida antes de entregar.
- Coevaluación pautada — Pares se aportan feedback estructurado con criterios comunes.
- Intercambio ciego con pares — Los trabajos se intercambian sin identificar autoría y se comentan con criterios.
- Crítica de una salida de IA — El estudiante señala errores, sesgos y decisiones cuestionables de una respuesta generada por IA.
- Auditoría del uso de IA — Documentar de forma proporcional qué se ha usado de IA, cómo se ha verificado y qué se ha decidido.
- Explica lo aprendido en 30 segundos — El estudiante identifica y comunica la idea principal en medio minuto.
- Autoevaluación de la contribución al grupo — Cada integrante valora su aportación con indicadores observables y aporta un ejemplo.
- Papel de un minuto — Respuesta breve sobre la idea principal aprendida y la duda que permanece.
- El punto más confuso — El estudiante identifica qué parte no comprende y dónde aparece la dificultad.
- Análisis de un error — Se presenta una respuesta equivocada y se pide localizar el error, explicarlo y corregirlo.
- Cuadrícula de recuperación — Tabla de preguntas breves para recuperar conocimientos sin consultar los materiales.
- Formula una buena pregunta — El estudiante crea una pregunta que permita comprobar comprensión y redacta una respuesta razonada.